Assessment Adalah – Dapat menggunakan dalam berbagai metode dan alat untuk mendapatkan informasi yang berbeda tentang hasil dan keterampilan belajar siswa.
Penilaian atau evaluasi memainkan peran yang sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar. Ini karena evaluasi mempunyai dua fungsi, yakni fungsi fungsi sumatif dan formatif.
Dalam pembahasan kali ini, kami akan menjelaskan secara lengkap dan jelas yakni mengenai Assessment. Untuk ulasan selengkapnya, yyuukk… Simak sebagai berikut.
Apa yang dimaksud dengan Assessment ?
Pengertian Assessment adalah adanya suatu aplikasi dan penggunaan yakni dengan berbagai metode dan alat sebagai memperoleh berbagai suatu informasi tentang hasil belajar dan keterampilan siswa.
Memang, dalam assessment adalah termasuk dalam istilah lain untuk penilaian. Kata asesor mengacu pada istilah evaluasi, yang digunakan untuk mencapai hasil belajar siswa. Untuk alasan ini, proses evaluasi dilakukan dengan tujuan untuk memahami presentasi siswa yang sebenarnya.
Aspek penting lain dari assesment ialah adanya suatu proses dalam mendapatkan informasi atau data dari adanya suatu proses pembelajaran dan dapat memberikan umpan balik kepada guru atau siswa.
Jenis – Jenis Assessment
Terdapat beberapa jenis dalam Assessment yang paling umum ialah tes tertulis yang harus dijawab oleh siswa, diantaranya ialah sebagai berikut:
a. Performance Assessment
Performance Assessment merupakan adanya suatu jenis dalam assessment yang meminta siswa untuk mengidentifikasi yakni dengan berbagai situasi yang mereka inginkan.
b. Product Assessment Dan Self Assessment
Product Assessment merupakan adanya suatu penilaian keterampilan dengan menciptakan produk tersebut. Apapun, dalam manajemen diri dilakukan hanya oleh siswa atau guru untuk kepentingan mengelola kegiatan belajar mengajar di tingkat kelas, dan akhirnya jenis penilaian ini juga dapat berupa penilaian dan mempekerjakan penilaian di kelas.
c. Penilaian Portofolio Dan Penialain Proyek
Proses evaluasi proyek adalah tugas untuk investigasi, dimulai dengan pengumpulan organisasi dan evaluasi selanjutnya untuk presentasi data.
Tujuan Assessment
Menurut Chittenden (1994) dapat mengatakan bahwa adanya suatu tujuan evaluasi assessment ialah untuk finding-out, keeping track, checking-up, and summing-up, berikut ialah penjelasannya:
1. Finding-Out
Finding-Out adalah meneliti, menemukan, dan mengenali kelemahan atau kelemahan siswa terhadap sebuah proses pembelajaran, yang memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan solusi alternatif.
2. Keeping Track
Keeping Track adalah pelacakan dan menelusuri sebuah proses belajar siswa sesuai dengan rencana implementasi pembelajaran yang ditetapkan. Oleh karena itu, guru perlu mengumpulkan sebuah informasi dan data pada waktu tertentu menggunakan berbagai metode dan teknik penilaian untuk mendapatkan representasi visual dari kemajuan siswa.
3. Checking-Up
Checking-Up adalah adanya suatu ulasan kinerja siswa dalam proses pembelajaran dan kekurangan siswa dalam sebuah proses pembelajaran. Dengan kata lain, guru harus membuat penilaian untuk mengetahui bagian mana dari materi yang dia tahu.
4. Summing-Up
Summing-Up adalah adanya suatu penjumlahan dilakukan tentang tingkat kompetensi siswa yang telah ditentukan. Hasil kesimpulan ini dapat digunakan oleh guru untuk melaporkan kemajuan belajar ke berbagai pihak yang telah berkepentingan.
Fungsi Assessment
Evaluasi yakni dapat memainkan sebuah peran penting dalam kegiatan belajar mengajar. Karena evaluasi memiliki dua fungsi, diantaranya ialah sebagai berikut:
a. Fungsi Sumatif
Fungsi Sumatif berfungsi sebagai target untuk nilai-nilai belajar siswa pada topik tertentu. Oleh karena itu dapat digunakan sebagai alat pelaporan untuk menentukan kemajuan kelas dan menentukan apakah seorang siswa menyelesaikan atau tidak.
b. Fungsi Formatif
Fungsi penilaian formatif yakni dapat digunakan sebagai memberikan umpan balik atau umpan balik untuk guru, sehingga mereka dapat digunakan sebagai dasar jika Anda menambah dan memperbaiki proses dan juga studi tentang siswa rehabilitasi.
Contoh Assesment
Contoh Assesment adalah dapat memberikan sebuah tugas selama studi atau dengan UAS. Hasilnya dibuat dengan seorang guru dengan berdasarkan penilaian dalam suatu bentuk kuesioner atau ujian. Guru menentukan gelar.
Yang dapat berupa angka atau huruf untuk pekerjaan siswa. Segera setelah semua hasil evaluasi diukur atau dinilai mereka memasuki tahap evaluasi. Semua hasil studi diklasifikasikan, terlepas dari apakah mereka lulusan atau tidak.
Baca Juga :
Demikian pembahasan kali ini, yang telah kami sampaikan secara lengkap dan jelas yakni mengenai Assessment. Semoga ulasan ini dapat bermanfaat bagi Anda semuanya.
